八年级上册语文第三单元优秀教案。 听写 说说中国石拱桥的特点。二。 细读全文，理解作者是怎样说明石拱桥的特点的。 为了说明中国石拱桥的特点，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥，这种说明 *** 叫做——举例子。 在写赵州桥和卢沟。
1、八年级语文上册第三单元优秀教案设计。走进本单元：巧妙绝伦的中国石拱桥、风景如画的苏州园林、宏大壮丽的故宫博物院、多姿多彩的桥世界、古色古香的屏艺术，美景无限；领略丰厚的文化内涵，感受多样的说明风格，探求独特的表达技巧，其乐无穷。 学习本单元，要求：立足课内，衔接。
2、初中教案模板范文语文初二。《中国石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明 *** ，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬我国劳动人民的聪明才智。 学情分析。
3、中班石拱桥的教案。 初步认识和了解说明文和记叙文的区别。教学重点 ：说明事物应紧扣事物的特征 教学难点 ：说明文语言特点的学习。教学设想： （1）、抓好预习，熟悉课文。（2）、抓住关键文体特点进行教学。（3）、领导学生在抓住中国石。
4、谁知道《中国石拱桥》每一个小自然段的段意啊？要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。石拱桥：弧形，出现较早，形式优美，结构坚固。中国石拱桥：历史悠久，分布广、形式多样。赵州桥：历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术。
5、八年级上册语文教案。八年级上册语文教案3《中国石拱桥》 教学目标： 整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。 学习几种常见的说明 *** ，体会说明文语言的准确性。 理解抓住事物的特点进行说明的方式。 激发学生赞赏我国古代劳动。
1、初中语文教学教案设计模板。无论是中国石拱桥造型的优美，还是《清明上河图》画面的繁华，用摹状貌才能使说明更形象清楚，所以说明 *** 的选择是由说明对象的特点决定的。摹状貌的 *** 给说明语言增添了生动性。 (三)浏览全文，辨别说明 *** ，体会其作用。 教师提出自。
2、幼儿园中班《好看的石拱桥》教案。石拱桥 ，用天然石料作为主要建筑材料的拱桥，这种拱桥有悠久的历史，桥梁又多有附属小品建筑，如桥头常立牌坊，著名者如北京北海琼华岛前的石拱桥，两端就各有一座规模甚大而美丽的牌坊。石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形式。
3、人教版语文七年级上册教案。人教版语文七年级上册教案4《中国石拱桥》 教学目标 提炼关键信息，梳理课文结构，理解说明顺序。 通过与所学《中国石拱桥》的比较，感知科学小品文生动说明的语言特点。 感悟作者情感，培养学生关注自然、保护环境的意识 教学重。
4、如何让初中语文说明文的课堂教学生动有趣。如被传为经典的钱梦龙老师执教《中国石拱桥》的课例：教师首先出示教学挂图“中国石拱桥”，让学生先不看课文，说明大拱和小拱的位置关系。学生一下子热闹起来，有说大拱两边各有两个小拱的。有说大拱两边的顶部有四个小。