《论十大关系》读后感？《论十大关系》一文，是毛主席花一个半月，听取中央 *** 34部门的工作回报后，在56年5月2号的最高国务会议上做的报告。从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位。
1、《论十大关系》之“是非关系”读后感。回[《论十大关系》之“是非关系”读后感] *** 在《论十大关系》的第九条“是非关系”中指出：对于犯错误的同志，要本着一看二帮，“惩前毖后，治病救人”的方针来对待，《论十大关系》之“是非关系”读后感。同时指出，
2、论十大关系。读后感。要结合自身实际。就是大学生。读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
3、论十大关系与论十二大关系的读后感。您好：1956年 *** 发表了著名的《论十大关系》的讲话。在讲话中， *** 以苏联的经验为鉴戒，总结了我国的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出要调动国内外一切直接和间接的力量，建设社会主义。以此为起点。
4、十大关系对大学生的影响。《论十大关系》读后感 在学习 *** 方面，如果同学的学习 *** 对我们学习有效，我们就应借鉴他的 *** 。不论对方性别、年龄、性格、班级等方面与我们差异多大，只要他们的学习 *** 能适用于我们提高成绩，我们都应当采纳。在现实生活中。
5、急求关于 *** 思想或特色社会主义有关书籍的读后感。读《论十大关系》有感 众所周知，建国初期，因为国内国外、主观客观等一系列因素，我们学习和模仿苏联的经济模式来搞我国建设。1 956年 *** 发表了著名的《论十大关系》的讲话。这十大关系涉及我国的经济、政治与文化等各方面。
1、《论十大关系》对我们的学习生活有何启发？《论十大关系》的基本精神和主要主张，实际上都融入到八大制定的路线和通过的有关报告、决议中去了。所以，把这个报告，连同八大确立的路线和 *** 稍后发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，看作是中国 *** 人开始探索。
2、名词解释：十大关系。《论十大关系》 *** 1956年 4月25日在中国 *** 中央政治局扩大会议上的讲话。讲话运用唯物辩证法，以苏联经济建设的经验教训为戒鉴，总结中国社会主义建设的经验，论述了社会主义革命和建设中的十大关系，提出了探索适合中国国情的建设社会主义。
3、怎样调动一切积极因素为社会主义事业服务。调动一切积极因素为社会主义事业服务的 *** ：必须坚持中国 *** 的领导。必须发展社会主义民主政治。有一个如何认识社会主义发展阶段和社会主义建设规律的问题。是党关于社会主义建设的一条极为重要的方针。对于最。
4、《论十大关系》的原文是什么？《论十大关系》的原文很长，先后看可以自己去搜百度百科。主要内容：报告总结了我国社会主义建设的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义建设事业服务的 基本方针，对适合中国情况的社会主义建设道路进行了初步的探索。 *** 《论。