元认知策略包括。元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出，又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视。
元认知策略，皮亚杰认知发展的四个阶段的特点
1、什么是元认知策略。元认知策略：是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略（注意策略）和调节策略。计划策略：是根据认知活动的。
2、元认知策略大致可分为( )三种。元认知策略大致可分为( )三种：计划策略、监控策略、调节策略 美国心理学家J。H。弗拉维尔提出的概念，即对认知的认知。例如，学生在学习中，一方面进行着各种认知活动(感知、记忆、思维等)另一方面又要对自己的各种认知活动进。
3、元认知策略包括哪些。以下是几种常见的元认知策略： 目标设定：目标设定是制定明确的学习目标，使个体更容易监控、评估和调整自己的学习进程。目标设定应该明确、具体、可量化、有挑战性和可达性。 评估：评估是对自己的学习和思考过程进行反。
4、元认知策略的内容有哪些？(1)计划策略。元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析。
5、元认知策略包括哪些。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。计划策略是根据认知活动的目标，在正式进入一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择采取何种认知策略。例如：设置学习目标、浏览学习材料。
元认知策略，皮亚杰认知发展的四个阶段的特点
1、什么叫元认知策略。元认知策略是指人们对自己的学习和思维过程进行监控和控制的能力，即指人们用来监控和控制自己的学习和行为的认知策略。元认知策略可以帮助人们更好地了解自己的思维和学习过程，从而更有效地解决问题和提高学习成果。元认知策略。
2、元认知策略主要包括，计划策略、监视策略和( )。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监视策略和调节策略。B项正确。A、C、D三项：不属于元认知策略的内容。与题干不符，排除。故正确答案为B。
3、元认知策略大致可以分为()三种。【答案】：A、B、C 【答案】ABC。解析：元认知策略大致可分为三种：计划策略、监控策略和调节策略。
4、请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。【答案】：元认知策略包括：(1)计划策略；(2)监视策略；(3)调节策略。具体运用如下：①计划策略元认知计划指的是要根据认知活动的特定目标，在一项活动之前浏览阅读材料，选择策略，谋划具体活动，并预计其有效性。在学习开始。