实用贴：你会留这20类有创意的数学作业吗？品题作业 让初高中学生对某道压轴、新题型、思维特殊等精华题，进行“品味”揣摩。建议七品：品题中关键字词，搞清题意；品出题意图；品出题角度；品设问方式；品涵盖的知识点；品命题人设计的陷井；品参考答案。这是一种。
1、小学数学教学案例100例【浅议新课改下小学数学作业的设计】。数学知识源于生活，又必须回归生活。 联系生活实际进行数学作业的设计，既可展现数学的应用价值，又能让学生体会生活中处处有数学，数学就在我们身边，数学知识就是生活知识，从而从自己的生活中发现数学问题，并运用数学知识解决。
2、小学数学教学设计案例及反思5篇。(二)能力目标：在探究过程中，培养学生观察、比较和概括能力，促进学生数学思维的发展。 (三)情感目标：使学生充分感受到时间与数学的密切关系，使数学生活化、生活数学化，培养学生乐于探求知识的情感，结合有关时间给学生以思想品德教育。 教。
3、小学数学教学设计案例完整版8篇。小学数学教学设计案例完整版1教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级下册第54～55页例2～例3。 教学目标： 1。通过操作和语言表达活动，使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互关系。 2。使。
4、如何设计有趣的数学作业。教师应该设计怎样的数学作业来真正促进学生的发展呢？我认为不论是课堂作业，还是课外作业，要多设计一些具有游戏性、趣味性的题型。一、玩味型作 儿童天性好玩。传统观念常把学与玩分开，认为学就是学，玩就是玩；学好了。
5、如何设计有效的小学数学作业。游戏式作业 游戏是儿童低年级学生最喜欢的活动之一。学生在游戏中边玩边学，学中有玩，玩中有学。游戏式作业 将所学的知识蕴涵于游戏中，是学生最喜欢的数学作业。如教学完“乘法口诀”后，可以设计“对口令”的游戏。
1、如何设计有价值的数学作业？强化知识点：作业设计的主要目的是通过巩固学生课堂所学的知识点，提高学生对知识点的理解和应用能力。提高学习能力：作业设计的目的是促进学生的自主学习能力和探究精神，培养学生的学习兴趣和主动性。提高实践能力：。
2、初中数学的教学案例有哪些。初中数学的教学案例三代数式 教学目标 使学生认识用字母表示数的意义，并能说出一个代数式所表示的数量关系； 初步培养学生观察、分析及 抽象思维 的能力； 通过本节课的教学， 教育 学生为建设有中国特色社会主义而刻苦学习。
3、浅谈如何优化小学数学的作业设计。因此，作业布置要充分调动学生的积极性，尽量避免那些枯燥无味的形式，努力使作业形式充满情趣，让学生乐于做、愿意做。 例如：口算题改为数学直通车；填空题改为生活五彩园或知识万花筒；判断题改为我当小法官或当回裁判员；
4、初中七年级数学教案设计范例精选。初中数学教案设计范例【1】《角平分线的性质》 (一)创设情境 导入新课 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？ 如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角，又该怎么办呢？ 设计目的：能聚拢学。