如何理解“得其大者可以兼其小”这句古语，谈谈个人理想与社会理想的关系。“得其大者可以兼其小”这句古语可以理解为：拥有远大目标的人，可以获得更小目标，而拥有宏伟志向的人，可以同时实现个人理想和社会理想。个人理想和社会理想的关系是相互依存的。个人理想是社会理想的基础，因为只有众多的个人。
如何理解得其大者兼其小，得其大者可以兼其小的例子
1、得其大者可以兼其小是什么意思。得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也，知此然后知学《易》矣。原文大意：获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理，从未有过学习小道理就能通达大道理的。了解这点，然后就了解学习《易》的道理了。古文。
2、得其大者可以兼其小 未有学其小而能至其大者也是什么意思。得其大者可以兼其小 未有学其小而能至其大者也 这是人的见识的高度问题，翻译为：得到那些格局阔大的东西可以兼有那些格局小的东西，没有这种情况：学得了那些格局小的，却能够获得那些格局阔大的 。
3、得其大者可以兼其小说明个人只有把人生理想融入什么中才能最终成就一番。得其大者可以兼其小”出自《唐宋八大家文集·欧阳修》，其原意是指做学问要从大的根本处着眼，学好了根本的大道理，才可兼及旁枝末节。这句话，意在鼓励青年人要把个人的进步和国家、民族的发展结合起来，把人生理想融入。
4、得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也。这句话有有什么感悟百。意思是眼光要放长远，如果总是走一步看一步，是永远不会有大的作为的，明白了这个道理以后，就知道了怎么做事了。这是人的见识的高度问题，翻译为：得到那些格局阔大的东西可以兼有那些格局小的东西，没有这种情况：学得。
5、得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也。这句话有有什么感悟百。”曰：“得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也，知此然后知学《易》矣。译文：原文大意：获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理，从未有过学习卦的小道理就能通达《易》的大道理的。了解这点，然后就。
如何理解得其大者兼其小，得其大者可以兼其小的例子
1、如何用辩证法理解得其大者可以兼其小。如何用辩证法理解得其大者可以兼其小 “大”与“小”的关系可以理解为国家利益与个人利益的关系 、对立统一的关系。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业，反映了国家利益与个人利益是统一的。唯物。
2、思想道德与法治如何理解得其大者可以兼其小？理解得其大者可以兼其小，即应该在理解三者之间的关系时，要有整体的、全面的认识，不能片面、偏颇。思想道德是法治的基础和前提，法治是思想道德建设的重要保障，两者相互依存、相互促进。如果只关注法律制度而忽视思想道德，
3、“得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也”是什么意思？曰："得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也，知此然后知学《易》矣。 本段原文翻译 原文大意：获取《易》的大道理就可以兼得其中卦的小道理，从未有过学习卦的小道理就能通达《易》的大道理的。了解这点，然后就了解学习《。
4、得其大者兼其小为什么是矛盾主次方面。得其大者兼其小是矛盾主次方面的原因是大和小是反义词，他们有矛盾。得其大者可以兼其小的意思是指人要有远大的志向，才能获得稳定的利益，眼光要放长远些，也指明白了国家间的事就很容易处理好家里的事。大和小是完全。