高中喷泉实验，求讲解，一定要细，当天没去学校，谢谢了！物理方法可把气体抽走或物理溶解，化学方法可通过化学反应或化学溶解；降低气体的温度，我们可以采用冷水浇注或用湿毛巾放于瓶底，也可以把装置转移入较低温的环境；而增大气体的体积，可以采取，升高温度（如：用热水浇注或热。
化学喷泉实验的操作，高中化学喷泉实验的原理
1、实验设备装置的生产厂家哪家好？网友分享：提到实验设备装置的厂家，上海大名教育仪器有限公司是一个不错的选择。上海大名教育仪器有限公司是集研发、生产、销售、服务于一体的企业。公司专业致力于生产环境工程，给排水、流体力学、水力学、大气污染等各类大中小试实验设备装置。公司产。
2、高中化学氨气喷泉实验的流程和原理？操作方法用干燥的圆底烧瓶收集氨气，集满后用带玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的双孔胶塞塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里，烧杯里的水事先加入少量的酚酞试液，挤压滴管胶头，使少量水进入烧瓶。实验。
3、氨气溶于水的喷泉实验的具体步骤 以及实验现象 原理等 还有注意事项。实验操作：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入剩有水的烧杯里（水利预先加入少量酚酞试液）。安装好装置，打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量。
4、喷泉实验怎么做。打开橡皮管的夹子，挤压滴管的胶头，使少量的水进入烧瓶。观察现象。可以看到，烧杯里的水由玻璃管进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶内液体呈红色。从上面的实验可以看出，氨极易溶于水，经试验测定，在常温，常压下，一体积的水中能。
5、烧瓶中用浓氨水和固体氢氧化钠制氨气做喷泉实验的原理是什么百度知 。即可做成功该实验。具体操作：先向圆底烧瓶中加入少量浓氨水。摇动烧瓶并加热，使浓氨水蒸发，烧瓶中充满氨气，立即用带玻璃管的橡皮塞塞紧烧瓶，并在玻璃管上连接好橡胶管，及时插入水中，（将烧瓶固定在铁架台上）挤压橡胶管。
化学喷泉实验的操作，高中化学喷泉实验的原理
1、氨气溶于水的喷泉实验。外界大气压将烧杯中的水压入上边的烧瓶，形成美丽的喷泉。实验现象 产生红色喷泉（氨溶于水后形成碱性溶液，酚酞遇碱显红色）实验关键 氨应充满，氨和烧瓶应该干燥，装置不得漏气 。
2、喷泉实验的发生实例。气态物质发生化学反应生成固态或液态物质的反应可设计成喷泉实验 在500ml圆底烧瓶里收集满氯气(Cl₂)，加入约10g氢氧化钙(Ca(OH)2)，塞紧带尖嘴的玻璃管的胶塞。小心摇动烧瓶，使氯气跟氢氧化钙充分反应后，将玻璃管插入。
3、可以进行喷泉实验的有哪些气体。（2）酸性气体与naoh（aq）组合能形成喷泉，例如co2与naoh，so2与naoh等。物理方法可把气体抽走或物理溶解，化学方法可通过化学反应或化学溶解；降低气体的温度，我们可以采用冷水浇注或用湿毛巾放于瓶底，也可以把装置转移入。
4、喷泉实验原理及图解。此外，还可以通过温度的改变等情况形成压力差，这样同样可以形成喷泉。利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。1体积水可溶解700体积的氨气（0摄氏度，1标准大气压下），当滴管内的水进入烧瓶内时。
5、喷泉 实验的原理和具体步骤是什么？baike。baidu/view/879352 喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题，我们想起影响气压的几个。