幼儿园大班科学《吹泡泡》教案3篇。【篇一】幼儿园大班科学《吹泡泡》教案 目标：通过动手实验操作记录，知道镂空的物体才可以吹泡泡 学习用毛根条和树叶身边的物体 *** 吹泡泡工具，体验成功的喜悦 培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力 教学准备 。
1、《有趣的泡泡》幼儿园教案。《有趣的泡泡》幼儿园教案1 【活动目标】尝试使用各种洗涤用品 *** 能吹出泡泡的水。 观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。 体验科学活动的快乐。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
2、实验吹泡泡幼儿园科学活动教案。（1号吹的泡泡有时吹不出有时吹得很小，2号吹的泡泡一次只能吹一个泡泡，3吹的泡泡每次可以吹出又大又多的泡泡。）这是为什么？其实1号泡泡水老师加了一点点洗洁精和很多的水洗洁精的浓度小，2号泡泡水老师加的洗洁。
3、《有趣的泡泡》幼儿园科学课教案。尝试动手 *** 泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。活动准备：泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。洗衣粉、餐洗净、洗手液若干，杯子若干。电子琴。音乐游戏磁带。活动过程：导入：教师用泡泡枪吹泡泡，激发幼儿。
4、泡泡水怎么 *** 。你需要一根大约10厘米长的金属丝来制造泡泡水。一小杯水。洗衣粉10克左右。大约10克洗涤剂。一根筷子。首先，取出大约10厘米长的金属丝。将任何一端卷成圆形。剩余金属丝的长度约为5至6厘米。滚动大约4到5厘米。
5、幼儿园教案《美丽的泡泡》。让幼儿通过操作实践，掌握配制泡泡水的 *** 。 初步学会观察泡泡大小与泡泡水之间的关系。 激发幼儿的好奇心，满足幼儿探索实践的需要。 【活动准备】提供盐、颜料、洗衣粉、洗洁精、水、小勺、小碗、吸管等。 每组一个。
1、幼儿园小班吹泡泡教案。(二) *** 泡泡水 让幼儿用分别用身边的材料家在在水里。 吹一吹，能否吹出泡泡来。(能吹出泡泡来的就在材料旁边做上记号) 汇报交流 *** 情况，水中放入哪些材料会吹不出泡泡来，再次探索原因。 引导小结：泡泡水跟普通的。
2、幼儿园大班科学《吹泡泡》教案。探索吹泡泡的 *** *** 以及如何使泡泡吹大和发生变化。 积极投入活动，大胆尝试，能用语言表达操作的过程。 感受成功的快乐，对科学小实验产生兴趣。 活动准备：水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。 各种吸。
3、 *** 泡泡水的 *** 。你需要一根大约10厘米长的金属丝来制造泡泡水。一小杯水。洗衣粉10克左右。大约10克洗涤剂。一根筷子。首先，取出大约10厘米长的金属丝。将任何一端卷成圆形。剩余金属丝的长度约为5至6厘米。滚动大约4到5厘米。
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