屈老师大班音乐教案《唐僧骑马咚哩个咚》。唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？
1、幼儿园大班与主题：西游记有关的教案。说说最喜欢的人物。师：“小朋友发现了在西游记里主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，你觉的你最喜欢谁？”幼儿按喜欢的人物进行分组讨论，为什么喜欢。师：“每个小朋友喜欢的都不一样，谁喜欢唐僧举手请到。
2、幼儿园大班教案。幼儿听儿歌《唐僧骑马咚那个咚》，并排出队形。 (1)请你仔细听儿歌，并按照儿歌里说的顺序为角色排队。 (教师鼓励会念儿歌的幼儿一起参与，并观察幼儿能否按顺序为角色排队。) (2)一共有门个角色去西天取经？现在有几个角色？请想。
3、幼儿园大班教案。幼儿听儿歌《唐僧骑马咚那个咚》，并排出队形。 (1)请你仔细听儿歌，并按照儿歌里说的顺序为角色排队。 (教师鼓励会念儿歌的幼儿一起参与，并观察幼儿能否按顺序为角色排队。) (2)一共有门个角色去西天取经？现在有几个角色？请想。
4、幼儿园大班优秀游戏教案《词汇游戏》。开始部分：（1—3分钟）幼儿唱儿歌《唐僧骑马咚那个咚》，组织幼儿（导语：孙悟空的眼睛亮，能识别妖魔鬼怪，能把妖怪消灭光，我们想不想有一双和他一样明亮的眼睛呢？基本部分：（4—14分钟）导语：今天我们学习。
5、幼儿园教案。分组说：《唐僧骑马咚哩个咚》、《江雪》、《换牙歌》、《秋夕》 数学展示 游戏：《找朋友》幼儿每人头戴一个数字，老师随便喊一个6以内的数字，幼儿找朋友凑得数，加减都可以，凑不出的抽纸条表演节目。(游戏看情况而定) 家庭。
1、幼儿园大班音乐教案。幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图：本班大胆尝试音乐课题已有一段时间，在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚，为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子，教师设计此活动，让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲，
2、幼儿园大班音乐教案。幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标在熟悉音乐旋律的基础上，通过多种方式来表现乐曲节奏。 能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。 通过传递，感受节奏游戏带来的快乐。 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音。
3、唐僧骑马咚啦个咚是什么意思？这是一首名为《唐僧骑马咚啦个咚》的儿歌。全文是：唐僧骑马咚啦个咚 唐僧骑马咚啦个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑的快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面跟着。
4、幼儿园大班音乐教案。哦，老师相信你们一定不会象丁丁那样的，一定会做个做事情细心，认真的小朋友的。 找个好朋友，去帮助丁丁修改图画。(找朋友音乐结束活动) 幼儿园大班音乐教案 篇4 活动目标熟悉音乐旋律，理解歌词内容，感受说唱的音乐风格。